Kleuteronderwijs

Met trots vertellen wij u graag waar wij in de onderbouw voor staan.

Bij ons staat een veilige en fijne omgeving centraal, waar kinderen zich kunnen ontwikkelen.

Wij werken met een beredeneerd aanbod voor taal en rekenen, dat aansluit bij de ontwikkelingsfase van jonge kinderen. Ons onderwijs is thematisch opgebouwd, zodat leerlingen betekenisvol leren en verbanden leggen tussen vakgebieden. Binnen thema’s worden kinderen actief betrokken bij onderzoek, opdrachten en spel, waardoor zij nieuwsgierig, betrokken en samenwerkend leren.

Vanaf groep 1 geven wij instructie volgens het EDI-model, op een manier die past bij de belevingswereld van kleuters, met concrete materialen en voorbeelden. In de klas bieden wij een rijke leeromgeving met diverse hoeken, die wij samen met de kinderen vormgeven, waardoor leren actief en betekenisvol is.

Rekenen bestaat uit twee rekendoelen per week, met lessen die leerkrachten zelf ontwerpen en uitvoeren volgens het EDI-model. Ook maken wij gebruik van Met Sprongen Vooruit, zodat rekenen spelenderwijs wordt geoefend.

Taal bestaat eveneens uit twee taaldoelen per week, met dagelijkse aandacht voor woordenschat via Logo 3000 en dagelijks voorlezen. Voor dieper tekstbegrip gebruiken wij close reading van prentenboeken, waarbij kinderen actief betrokken worden bij verhalen en taal.
Ook besteden wij aandacht aan motoriek, met fijne en grove motoriek geïntegreerd in gevarieerde en bewegingsgerichte activiteiten in de klas, buiten en in de gymzaal. Zo stimuleren wij een evenwichtige motorische ontwikkeling, zelfvertrouwen en leerplezier.