Visie op leren en lesgeven

Als school zien wij het als onze taak om kinderen te laten groeien en zich te ontwikkelen. Vanuit onze visie is het bieden van een veilig pedagogisch klimaat de basis om tot leren te komen. Dit betekent dat wij het welbevinden van onze leerlingen altijd voorop hebben staan.

Ieder kind is uniek, met eigen kenmerken en onderwijsbehoeften. Het in kaart brengen hiervan vormt een goede basis voor de keuzes die we maken in ons onderwijs. Wij zijn ervan overtuigd dat kinderen leren door doelgerichte instructies, feedback en het hebben van hoge verwachtingen. Hierbij gebruiken we het expliciete directe instructie model.

De grootste prioriteit van het jonge kind is leren begrijpen hoe de wereld in elkaar steekt en hier eigenaar van te worden. Wij begeleiden de kinderen in dit proces door hen enerzijds doelgerichte instructie te geven en anderzijds veel ruimte te bieden voor spel. Jonge kinderen verkennen hun wereld door te spelen. Ze ontdekken tijdens het spel, en verbinden die inzichten met kennis die ze al hebben, of net hebben opgedaan tijdens een instructie.

Naarmate kinderen ouder worden, vinden we het belangrijk dat kinderen zich breed blijven ontwikkelen. Er komt meer focus op kennisoverdracht door doelgerichte instructie en het geven van feedback. De brede ontwikkeling geven wij vorm door inzet van bv. technieklessen, creatieve vorming, burgerschap en sport. Tijdens deze lessen leren kinderen door te ontdekken, te spelen en samen te werken. Hierbij komen allerlei 21e-eeuwse vaardigheden aan de orde. Denk hierbij aan samenwerken, creatief denken, ICT-vaardigheden en oplossingsgericht denken, belangrijke vaardigheden voor de toekomst.